In quest’anno scolastico la 3E della scuola media Poerio sarebbe dovuta andare in scena con una rielaborazione di Antigone, ma soprattutto avrebbe dovuto sviluppare una riflessione su temi quali il diritto, la tolleranza, la solidarietà. Nella nuova e inaspettata riformulazione…
il video su Don Chisciotte prodotto dai ragazzi della 2I della scuola media Poerio video
“Nel nostro cuore e in quello di Chisciotte” Questo è il primo lavoro della II I della Poerio: su immagini e suggestioni realizzate e proposte da noi, i giovani studenti hanno scritto sensazioni, riflessioni, emozioni. Nella nuova e inaspettata riformulazione…
Attraverso l’attività teatrale gli alunni della scuola media Poerio saranno portati ad acquisire alcuni degli stessi obiettivi trasversali a varie discipline scolastiche, in maniera ludica, per favorire un percorso di crescita che preveda un IO, un TU ed infine un…
Giunti al decimo anno di collaborazione con la scuola media Poerio e la preside Daniela Paparella, il 30 maggio si sono tenute le rappresentazioni finali dei laboratori che quest’anno hanno interessato le classi 1I con la professoressa Carmen Basile e…
MARTA: Nella vita devi sempre essere te stesso perché sennò finirai per vivere la vita di un altro LORENZO: Sognare qualcosa che forse non avremo mai, un’utopia MARIO: Una cosa perfetta ma impossibile da raggiungere, della serie “eh, volevi …!”…
I ragazzi della Poerio hanno realizzato due spettacoli alla Sanità sulle emozioni da loro elaborate in questi mesi di laboratorio della Fondazione: “Cresciamo?” Un piccolo viaggio tra i corpi e le emozioni degli alunni e delle alunne della 1 I…
Anche quest’anno la Fondazione sarà presente nelle scuole di vari quartieri della città con attività svolte nelle ore curriculari incentrate sul “teatro delle emozioni”. Come di consueto il teatro sarà la modalità espressiva che i nostri operatori utilizzeranno per raggiungere…
Con le performance della I E “… piccoli sentimenti” e della III B “l’ora X: la scuola, gli studenti, il mondo” si sono conclusi i laboratori teatrali delle classi coinvolte nel progetto di quest’anno alla Poerio. Se io fossi un…
La pratica del «far teatro» nella scuola assume una notevole valenza educativa dal momento che tale attività è sostanzialmente di natura antropologica; infatti la crescita e la formazione dell’uomo, sia individuali sia collettive, sono passate storicamente attraverso la conoscenza e…
