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I laboratori di teatro sociale nelle scuole 2026-27

Sono riprese le attività di teatro nelle scuole, svolte come di consueto in orario curriculare in stretta coordinazione quest’anno con 90 docenti di riferimento. Quest’anno le attività riguarderanno ben 11 scuole, con 41 classi (rispetto alle 31 classi di 9 scuole del precedente a.s.), coinvolgendo 827 studenti, oltre 190 in più dello scorso anno. Le scuole…

Lucignolo: performance teatrale della IIIE della Ristori

La storia, attualissima, di un ragazzo aggressivo con i suoi compagni di classe per mascherare la solitudine e la mancanza di riferimenti familiari, diventato a sua volta burattino nelle mani di un Gatto e di una Volpe che vorrebbero trascinarlo sulla cattiva strada … “Non abbiamo scelto dove nascere, ma possiamo scegliere dove andare. La…

“Corpo, mente, anima” la performance della Confalonieri-Ristori

“Corpo, mente, anima”: questo il titolo della performance che la 2E dell’I.C.”Confalonieri-Ristori” ha dedicato al romanzo di M.B.Shelley ‘Frankenstein’.La storia di un mostro e del suo creatore ha generato domande che ci riguardano tutti/e, come persone e come società: cosa contraddistingue un mostro dagli altri? È qualcosa di esteriore o di interiore? Cosa prova un…

Ripartono i laboratori teatrali nelle scuole

Sono riprese le attività di teatro nelle scuole, svolte come di consueto in orario curriculare in stretta coordinazione con 48 docenti di riferimento. Quest’anno le attività riguarderanno ben 9 scuole, con 31 classi, coinvolgendo 639 studenti di scuola superiore (334), media (255) e primaria (17). Le scuole coinvolte saranno:

“Ogni volta che un ragazzo sale su un palco, il mondo si allarga.” Jacques Lecoq

Sul sottopalco del Teatro dell’IC Confalonieri Ristori (plesso Ristori), due classi hanno scritto con il corpo ciò che spesso le parole non osano dire. Non c’era finzione, ma una verità timida e luminosa, come quella che appartiene all’infanzia e al sogno. Due gesti, due mondi: “La Soglia” della 2E con Sandra, Greta, Ciro, Salvatore, Victory,…

Riprende il Teatro delle Emozioni nelle scuole

Sono riprese le attività di teatro nelle scuole, svolte come di consueto in orario curriculare in stretta coordinazione con 45 docenti di riferimento. Quest’anno le attività riguarderanno ben 9 scuole, con 31 classi coinvolte: primarie (2) medie (14) e superiori (15) Nel complesso parteciperanno alle attività di Teatro delle Emozioni ben 621 alunni, di cui…

Parte il progetto STEP di contrasto alla povertà minorile

Al via STEP – Studio, Teatro e Partecipazione, il progetto promosso dalla Fondazione Alessandro Pavesi ETS e co-finanziato da “Con i Bambini” nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile che, da ottobre 2024 e fino al 2028, promuoverà attività sportive, educative e di espressività teatrale mirando alla crescita culturale e all’inclusione sociale dei giovani nei quartieri di…

915 studenti coinvolti nelle attività di “teatro delle emozioni” nell’a.s. 2023-24

Ben 46 classi di 10 diverse scuole saranno impegnate nei progetti di “teatro delle emozioni” nel prossimo anno scolastico, per complessivi 915 destinatari diretti. Un sensibile aumento rispetto ai 750 studenti coinvolti lo scorso anno, frutto anche della sempre maggiore fiducia che dirigenti scolastici e insegnanti ripongono su queste attività, svolte sempre in orario scolastico…

I laboratori di teatro delle emozioni nell’anno scolastico 22-23

Sono già riprese di slancio le attività laboratoristi di teatro che quest’anno coinvolgeranno 42 classi di 10 istituti scolastici! Grazie all’impegno dei nostri formatori ed alle collaborazioni con AGITA e con il Teatro delle Nuvole amplieremo considerevolmente la copertura territoriale, coinvolgendo ben 750 studenti, per la maggior parte delle scuole medie, in incontri settimanali durante…

Riflessioni dai laboratori di teatro delle emozioni

Ho liberato le mie emozioni. Ci tenevo tanto. Le custodivo dentro di me e finalmente ho imparato a condividerle con gli altri.  Niccolò 12 anni Per me è stata una grande esperienza: formativa e creativa. Prima non ero molto fantasioso ma mi sono “creativizzato”.  Antonio 12 anni  Di solito ho difficoltà a legarmi con gli…

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